我们的团队
越佳儿童能力发展中心搭建高标准多学科专业师资体系，核心教研团队由BCBA、BCaBA持证督导领衔，配备ST言语治疗师、OT感统训练师、PT肢体训练师，教师持证上岗、定期教研考核，保障教学专业度与规范性。
作为天津市残联定点康复机构，越佳严格按照残联要求配备师资力量，所有老师均经过专业培训与考核，为天津红桥、西青双校区的特需儿童提供专业、高质量的干预服务。
师资保障：
✅ BCBA/BCaBA国际认证督导全程把关
✅ 所有教师持证上岗，专业背景扎实
✅ 定期教研培训，持续提升专业能力
✅ 多学科协作，全方位支持儿童发展
✅ 爱心耐心兼具，懂孩子更懂家长
核心督导团队
周立明博士 · 教研总指导
南伊利诺伊大学人类发展学博士
深耕儿童行为分析、言语行为干预领域，多篇第一作者学术论文发表于 JABA（应用行为分析期刊），研究成果收录于国际ABA经典教程，具备深厚教研总指导经验。
越佳三大特色课程（iNET成长宝、纠音宝、发育宝）总设计师，带领教研团队持续迭代课程体系，确保专业严谨、落地有效。
在周立明博士教研总指导下，贾丽娜博士带领教研团队，联合12名全职持证言语治疗师、资深特教老师组建专职教研梯队，依托多年一线干预实践持续迭代课程。
贾丽娜
北京大学医学博士 / BCBA国际认证
越佳教学督导，北京大学医学博士，国际认证行为分析师(BCBA)，十余年自闭症干预经验，擅长应用行为分析与儿童发育评估。
张蕾
亚利桑那州立大学应用行为分析硕士
越佳资深督导，美国亚利桑那州立大学应用行为分析硕士，多年ABA干预经验，擅长VB-MAPP评估与个性化干预方案制定。
杨爽
儿童言语治疗师、ST认证
资深言语训练教师，ST言语治疗师，擅长口肌训练、构音矫正、语言发育迟缓干预，帮助数百名孩子开口说话。
林驰
儿童应用行为分析师、BCaBA国际认证
儿童应用行为分析师，BCaBA国际认证，擅长ABA干预与社交技能训练，帮助孩子提升社交沟通与适应能力。
专业师资构成
BCBA/BCaBA
国际认证行为分析师，负责评估、方案制定与教学督导
ST言语治疗师
专业言语治疗师，负责语言发育迟缓、构音障碍训练
OT作业治疗师
感统训练与精细动作训练专业老师
PT运动治疗师
肢体运动康复与大运动训练专业老师
ABA康复师
一对一密集干预老师，均经过系统ABA培训
融合教育老师
幼儿园/小学融合支持老师，入校陪读指导
教研与培训
越佳高度重视师资队伍的专业成长，建立了完善的内部培训体系：
- 入职培训：新老师必须经过3个月系统培训+考核才能上岗
- 每周教研：每周开展教研活动，讨论案例、分享经验
- 定期督导：BCBA督导定期听课、反馈，确保教学质量
- 外出学习：支持老师参加行业培训与学术交流
- 家长培训：定期开展家长培训，实现家校共育